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北林焦點(diǎn)

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話引發(fā)我校師生熱烈反響

2024年9月10日是我國(guó)第四十個(gè)教師節(jié),全國(guó)教育大會(huì)9日至10日在北京召開(kāi),中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。北京林業(yè)大學(xué)師生迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,紛紛表示,將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù),始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,大力弘揚(yáng)踐行教育家精神,奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章。


校黨委書(shū)記王洪元:在第40個(gè)教師節(jié)之際,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話,代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候,強(qiáng)調(diào)要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育事業(yè)和人民教師的高度重視與特殊厚愛(ài),為我們深入做好教師工作、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)增強(qiáng)了信心、指明了方向。北京林業(yè)大學(xué)黨委要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,持續(xù)打造“師德師風(fēng)好+學(xué)術(shù)水平高”的教師隊(duì)伍,不斷鞏固教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要根基。下一步,我校將迅速組織學(xué)習(xí)貫徹,把重要講話作為綱領(lǐng)性文獻(xiàn),抓實(shí)抓好貫徹落實(shí)工作,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作,教育引導(dǎo)全校教師努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)、美麗中國(guó)建設(shè)的嶄新篇章。


校長(zhǎng)李召虎:在北京分會(huì)場(chǎng)聽(tīng)會(huì)后,我倍感振奮,更深感責(zé)任重大。強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教,強(qiáng)教先強(qiáng)師。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教育家精神提出一年來(lái),高等學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了巨大成效,必將為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一直以來(lái),北京林業(yè)大學(xué)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),在夯實(shí)教師政治理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想引領(lǐng)的同時(shí),針對(duì)教師成長(zhǎng)的不同階段制定一系列幫扶舉措,匯聚培養(yǎng)出一支高水平教師隊(duì)伍。下一步,北京林業(yè)大學(xué)將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,在薪酬制度改革、教師權(quán)益維護(hù)、優(yōu)秀教師選樹(shù)表彰和宣傳方面采取更多更實(shí)的舉措,引導(dǎo)廣大教師以爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師、“大先生”為職業(yè)追求,為服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧力量。


人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授、全國(guó)模范教師雷秀雅:今年是第40個(gè)教師節(jié),也是我成為一名人民教師以來(lái)度過(guò)的第40個(gè)教師節(jié),深感榮幸在這個(gè)特別的節(jié)日獲得“全國(guó)模范教師”的榮譽(yù)。在新時(shí)代的召喚下,“弘揚(yáng)教育家精神,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”成為我們共同的使命。作為北林心理系教師,我將繼續(xù)秉持思想自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué),將教育家精神融入教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)中,堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心,厚植情懷,涵養(yǎng)修養(yǎng),為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧與力量,讓每一堂課都成為點(diǎn)亮學(xué)生心靈的燈塔。展望未來(lái),我滿懷期待,愿每一位教師都能懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著,不僅成為知識(shí)的傳遞者,更是學(xué)生心靈的引路人,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力!


水土保持學(xué)院黨委書(shū)記劉金霞:習(xí)近平總書(shū)記的重要講話高屋建瓴、情真意切,充分肯定了廣大教師的重大貢獻(xiàn),明確了新時(shí)代教師的重要使命,為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了方向、提供了遵循。作為學(xué)院黨組織負(fù)責(zé)人備受鼓舞,未來(lái)將堅(jiān)決按照習(xí)近平總書(shū)記的殷切囑托,堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),堅(jiān)持用教育家精神鑄魂強(qiáng)師。在建設(shè)一流學(xué)科關(guān)鍵階段,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神落地見(jiàn)效,對(duì)接國(guó)家水土保持和荒漠化防治重大戰(zhàn)略需求,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)等改革任務(wù),為生態(tài)文明建設(shè)和學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才智力支撐,在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)蓬勃發(fā)展的歷史進(jìn)程中貢獻(xiàn)更大的力量。


理學(xué)院黨委書(shū)記楊丹:正值第40個(gè)教師節(jié)之際,全國(guó)教育大會(huì)隆重召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話站位高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻。作為高等教育工作者,我很受鼓舞,也深感使命光榮責(zé)任重大。作為理學(xué)院黨委書(shū)記,我要帶領(lǐng)全院師生迅速投入到深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)精神上來(lái),牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),持續(xù)提升教師教書(shū)育人能力,在從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中,扎實(shí)推進(jìn)數(shù)理化課程改革,助力學(xué)校生態(tài)文明領(lǐng)軍人才培養(yǎng),著力提升基礎(chǔ)學(xué)科服務(wù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的能力,為生態(tài)文明建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)理學(xué)力量。


工學(xué)院院長(zhǎng)趙東:習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話鼓舞人心,尤其是用教育家精神鑄魂強(qiáng)師,建設(shè)具有深厚教育情懷、知識(shí)功底扎實(shí)、教書(shū)育人能力突出的優(yōu)秀教師服務(wù)支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),為中國(guó)式現(xiàn)代化培育充足的優(yōu)秀人才等內(nèi)容,讓我感受到作為一名大學(xué)教師的責(zé)任十分重大。在今后的教學(xué)科研工作中,我們要在生態(tài)文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏,加快推進(jìn)“兩山”理念下的綠色裝備落實(shí)落地,把精彩論文寫(xiě)在鄉(xiāng)村振興的大路上。


信息學(xué)院(人工智能學(xué)院)院長(zhǎng)許福:我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,將生態(tài)文明建設(shè)融入教育、科技、人才的一體化發(fā)展之中,讓綠色發(fā)展理念深入人心。同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化生態(tài)文明領(lǐng)域科技創(chuàng)新工作,加強(qiáng)人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)與學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的交叉創(chuàng)新,推動(dòng)綠色智慧技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)字生態(tài)文明人才培養(yǎng),打造綠色智慧國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,有力支撐生態(tài)文明建設(shè)、美麗中國(guó)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家重大戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展,為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。


環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)張立秋:在喜迎第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,全國(guó)教育大會(huì)勝利召開(kāi),這是教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的一次重要大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力,這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,為深化教育綜合改革提供了根本遵循和指導(dǎo)。作為一名專業(yè)教師,我們要大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神,筑牢師德師風(fēng)底線,為中華民族實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的美好愿望貢獻(xiàn)自己的全部力量。


林學(xué)院教授、國(guó)家高層次人才計(jì)劃特聘教授黃華國(guó)在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,習(xí)近平總書(shū)記出席全國(guó)教育大會(huì),提出要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。聽(tīng)會(huì)后,我深刻感受到了百年未有之大變局下教育強(qiáng)國(guó)和人才工作的艱巨性,不斷提升對(duì)教育科技人才一體推進(jìn)的重要內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo),我們要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。作為人民教師和高層次人才,我要肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng),以教育家精神為引領(lǐng),提升鑄魂育人本領(lǐng),為國(guó)家培養(yǎng)出更多服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)和綠色科技創(chuàng)新的領(lǐng)軍人才,為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。


生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、國(guó)家高層次人才計(jì)劃特聘教授、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者李曉娟習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話,高度評(píng)價(jià)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就,充分肯定了教師為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻(xiàn),系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,為教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。作為一名高校教學(xué)科研工作者,我將以國(guó)家種業(yè)戰(zhàn)略需求為牽引,強(qiáng)化科研育人,不僅傳授專業(yè)知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在研究中成長(zhǎng)。同時(shí),大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神,培養(yǎng)出更多具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)國(guó)家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展,為以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。


園林學(xué)院教授、首屆全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者戴思蘭:回想起我從教40年的經(jīng)歷,北林的老師們愛(ài)國(guó)、愛(ài)事業(yè)和愛(ài)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)正是這種美好愿望的真實(shí)體現(xiàn),始終能感受到一代代北林人濃濃的家國(guó)情懷、勇于擔(dān)當(dāng)和肯于奉獻(xiàn)的精神。我從老先生們那里不僅得到了學(xué)術(shù)滋養(yǎng),更重要的是得到了信仰的傳承,老先生們的言傳身教讓我懂得了“學(xué)高為師,行高為范”,他們那種“替河山裝成錦繡,把國(guó)土繪成丹青”的豪情一直激勵(lì)著我勇于探索,深耕不輟。我將在學(xué)校各級(jí)黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,接續(xù)傳承老先生們的宏愿,在實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的征程中作出新的貢獻(xiàn)。


2024年全國(guó)林草科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授高強(qiáng):作為一名高校工科科研工作者,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情關(guān)注著全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)和第40個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次深刻的思想洗禮和精神激勵(lì),它標(biāo)志著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)教育改革的堅(jiān)定決心。過(guò)去一年,我和同事們屢屢獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),論文發(fā)表量和質(zhì)量大幅提升,這些都是在教師隊(duì)伍中弘揚(yáng)踐行教育家精神結(jié)出的碩果。慶祝第40個(gè)教師節(jié),不僅是對(duì)教師職業(yè)的致敬,更是對(duì)中國(guó)教育改革發(fā)展成績(jī)的集體展現(xiàn)。我將貫徹大會(huì)精神,通過(guò)不懈努力,在木材科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究中貢獻(xiàn)力量,同時(shí)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的工科學(xué)子,在實(shí)現(xiàn)每一次技術(shù)突破、每一項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化中有力支持教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。


生態(tài)與自然保護(hù)學(xué)院教授、2023年國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者崔寶凱:習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度關(guān)注和重視,我備受鼓舞和振奮。我將深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,在日常的課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究等各種活動(dòng)中提高立德樹(shù)人成效,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家情懷、綜合素質(zhì)與創(chuàng)新思維,使青年學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為,積極投身國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)。作為林業(yè)院校的高校教師,在今后的科研工作中我將把自己的研究興趣與國(guó)家的重大需求相結(jié)合,努力在生物多樣性保護(hù)、綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)人與自然和諧共生等方面貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,同時(shí)也努力為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年人才,使我們所從事的事業(yè)不斷傳承下去,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)不懈奮斗。


藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教授、2024年全國(guó)科普工作先進(jìn)工作者韓靜華:聽(tīng)會(huì)后,作為一名有著二十年教齡的高校教師,我心情非常激動(dòng),倍受鼓舞,也深感教育工作者責(zé)任重大。我們要大力弘揚(yáng)踐行教育家精神,將教書(shū)育人作為第一學(xué)術(shù)職責(zé),不斷提升教書(shū)育人能力,幫助學(xué)生掌握服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的能力本領(lǐng)。更要帶頭貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)為黨育人、為國(guó)育才的使命責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)國(guó),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我將貫徹落實(shí)好全國(guó)教育大會(huì)精神,結(jié)合我?!吧鷳B(tài)文明,北林何為”的時(shí)代命題,秉持“藝術(shù)設(shè)計(jì)+信息技術(shù)+傳統(tǒng)文化+植物科學(xué)”的理念,做好專業(yè)學(xué)科建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生為生態(tài)文明建設(shè)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青年人的智慧和力量。


草業(yè)與草原學(xué)院講師、2023年北京市育人故事講述二等獎(jiǎng)、支教教師李霄:在一年的支教歲月里,我見(jiàn)證了學(xué)生們?yōu)閴?mèng)想拼搏的奮斗歷程,也深刻體會(huì)到了教育對(duì)于國(guó)家、民族的重要意義。能讓學(xué)生看見(jiàn)更廣闊的天地,樹(shù)立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)遠(yuǎn)大志向,正是我們支教團(tuán)不忘的初衷,也是作為教師肩負(fù)著的重任。未來(lái),我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,充分發(fā)揮教育的功能,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更崇高的目標(biāo),“立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”。教育之路,任重道遠(yuǎn)?;氐奖绷值恼n堂上,我會(huì)更加堅(jiān)定地要求自己認(rèn)真上好每一堂課,從微末處踐行“堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程”的使命任務(wù),不斷為新時(shí)代教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。


經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員王萌輝:習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),建成中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)首先應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力。作為一名高校輔導(dǎo)員,我深感責(zé)任重大,使命光榮。我們是和學(xué)生接觸最直接、關(guān)系最密切的思政工作者,肩負(fù)著走好高校思想政治工作“最后一公里”的使命任務(wù)。在奮力建成教育強(qiáng)國(guó)的新征程上,我們將牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托,筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守敬業(yè)愛(ài)生初心,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),在大學(xué)生日常思想政治工作中務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效,不斷培育、夯實(shí)、拓展自身思政引領(lǐng)力,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。


馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)2023級(jí)研究生王麗霞:在全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了立德樹(shù)人的重要性,并提出了建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。這不僅為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向,而且對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有深遠(yuǎn)的意義。作為馬克思主義理論研究生,我深感責(zé)任重大。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo),需要我們堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),不斷推進(jìn)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。我將以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)研究馬克思主義經(jīng)典著作,掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,用馬克思主義的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。


外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2021級(jí)本科生徐靜怡:百年大計(jì),教育為本。教育始終是人民心之所系,也是黨和國(guó)家傾注全力鼓勵(lì)發(fā)展的重中之重。2024年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié),值此之際全國(guó)教育大會(huì)勝利召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上發(fā)表重要講話,這是對(duì)我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)教育事業(yè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和發(fā)展,更是對(duì)未來(lái)我國(guó)教育質(zhì)量進(jìn)一步騰飛的前瞻性指導(dǎo),以及對(duì)“大國(guó)良師”培育“國(guó)之棟梁”的殷切期待。相信在全國(guó)教育工作者們的不懈努力下,我國(guó)必將逐步實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),并以此引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的不斷發(fā)展。