近日，國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）主席Bruno Marques、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)高級講師Jacqueline McIntosh一行來訪我校園林學(xué)院，與學(xué)院師生開展交流對話，簽訂合作協(xié)議。副校長李雄教授出席座談會。園林學(xué)院院長、研究生與國際化副院長、城鄉(xiāng)規(guī)劃系主任、建筑系主任、風(fēng)景園林系副系主任、國際合作網(wǎng)絡(luò)主管、國際合作辦學(xué)項目主管及國際交流辦公室負責(zé)人參加會議。學(xué)院研究生與國際化副院長主持座談。
李雄對來訪嘉賓表示歡迎。他指出，園林學(xué)院始終以國際化視野引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)，堅持深化開放合作，推動學(xué)科創(chuàng)新與國際影響力提升。希望通過與國際風(fēng)景園林師聯(lián)合會（IFLA）及惠靈頓維多利亞大學(xué)的深入合作，不斷加強多層次的人才培養(yǎng)模式，提升國際交流與協(xié)作能力，為全球風(fēng)景園林教育的發(fā)展注入新動力。
Bruno Marque對園林學(xué)院的熱情接待表示感謝，分享了IFLA的工作使命與愿景，并詳細介紹了惠靈頓維多利亞大學(xué)風(fēng)景園林、建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的優(yōu)勢與前沿探索。
學(xué)院研究生與國際化副院長介紹了學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際交流與合作等領(lǐng)域的特色與成就。與會人員圍繞學(xué)科建設(shè)、國際合作辦學(xué)、研究協(xié)同等議題展開了深入討論。
座談會上，園林學(xué)院院長與Bruno Marque主席簽署合作備忘錄，為未來開展更多實質(zhì)性合作奠定了基礎(chǔ)。
座談會后開展了新西蘭視角下的風(fēng)景園林專業(yè)講座。Bruno Marques以“（重新）連接土地：原住民傳統(tǒng)知識與風(fēng)景園林”為題，從原住民文化的視角出發(fā)，探討了傳統(tǒng)知識如何為現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計提供靈感。Jacqueline McIntosh以“為心靈而設(shè)計：風(fēng)景園林與人類心理的交匯”為題，探討了心理學(xué)如何與風(fēng)景園林設(shè)計融合。參會師生與兩位主講人展開交流，就風(fēng)景園林在文化傳承、心理健康及未來城市中的角色等議題進行深入討論。
據(jù)悉，IFLA及惠靈頓維多利亞大學(xué)的來訪為雙方學(xué)術(shù)交流與合作奠定了堅實基礎(chǔ)，未來雙方將共同探索風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展的新方向。園林學(xué)院將以此為契機，繼續(xù)秉承開放包容的態(tài)度，深化國際合作與學(xué)術(shù)交流，推動學(xué)科創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的國際化進程，為風(fēng)景園林發(fā)展貢獻更多智慧與力量。
