9月10日，北京林業大學2024年教師節慶祝大會隆重召開。全體在校校領導、獲獎教師代表、第五批赴內蒙古科右前旗支教教師、“光榮從教滿三十年、四十年”教師代表、新入職教職工，以及學校相關部門負責人、各教學院（部）負責人、在職教師代表、機關干部代表和學生代表等參加會議。第六批赴內蒙古科右前旗支教教師線上參會。
校黨委書記王洪元代表校黨委向全校教職工致以誠摯的節日問候，對受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀，向長期從教的老同志表示衷心的感謝并致以崇高的敬意，向新加入北林的青年教工表示熱烈歡迎。他指出，強國必先強教，強教必先強師。在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，如何回答好“北林何為”時代命題，為學校“一校兩區”跨越式發展、教育強國和美麗中國建設交上一份滿意的答卷，需要全校上下深入思考，共同努力。王洪元向全校教師提出四點希望。一是深入學習踐行教育家精神，自覺履行為黨育人為國育才光榮使命。廣大北林教師要堅定心有大我、至誠報國的理想信念，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，帶頭踐行社會主義核心價值觀，增強為黨育人、為國育才的使命感、責任感，共同承擔起為中國式現代化培育時代新人的歷史重任。二是培育涵養高尚師德師風，成為潛心教書育人的標桿模范。廣大北林教師要不斷涵養言為士則、行為世范的道德情操，以老先生為榜樣，以德立身、以德立學、以德施教、以德育生，用高尚的人格感染學生、贏得學生，讓學生“親其師，信其道”，潤物無聲塑造學生品格、品行、品味，做學生為學、為事、為人的“大先生”。三是落實立德樹人根本任務，培養堪當民族復興重任的時代新人。廣大北林教師要把教書育人作為第一學術職責，要有啟智潤心、因材施教的育人智慧，為學生開啟知識之門，培養他們掌握報效祖國、服務人民的本領；要有樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，潤澤學生心靈，培育學生志向，幫助學生扣好“人生第一粒扣子”，引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任，成為強國建設、民族復興偉業的國家棟梁。四是矢志奉獻教育強國建設，以爭做“強師”推動北林建成“中國強校”。廣大北林教師要深刻認識自身肩負的光榮使命，秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度，著眼世界學術前沿和國家重大需求，開展有組織科研，致力于攻克關鍵核心技術“卡脖子”問題；樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，始終心懷“國之大者”，為加快推進人與自然和諧共生的現代化立新功，以北林強師造就中國強校，以中國強校支撐教育強國。
王洪元強調，黨的二十屆三中全會指出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，在教師隊伍建設方面，強調完善立德樹人機制，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機制。全校各級黨組織和各單位要認真學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，深入研究新形勢下我校加強高素質教師隊伍建設的思路和舉措，為廣大教師教書育人、潛心治學創造更好條件。一是要以教育家精神鑄魂強師。著力強化教師思想引領，深入學習貫徹全國教育大會精神，將教育家精神融入教師思政、教師發展和師德師風建設，帶領廣大教師將思想和行動統一到服務生態文明和教育強國建設使命責任上來，展現立德修身、教書育人新風貌。二是要深化教師隊伍建設體制機制改革。堅定不移將教師隊伍建設融入到加快構建新發展格局、推動學校各項事業高質量發展大局全局中來。持續加強教師思想政治和師德師風建設工作，以高質量黨建引領高素質教師隊伍建設。加快實施教師人才隊伍引領發展素養提升行動，實施戰略科學家培養計劃和青年人才托舉計劃，打造教師人才隊伍培養全方位支持體系。三是要出臺尊師重教有效措施。聚焦“使教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業”目標，設立“山水樹人”教師獎勵計劃，持續完善教師榮譽體系，加大優秀教師先進事跡的選樹宣傳表彰，大力弘揚中華民族師道傳統，將尊師文化貫穿教育教學各環節，不斷推進辦學條件改善、教師待遇提高，用心、用情、用力為教師做好事、辦實事、解難事。四是要健全師德師風建設長效機制。堅持教育家精神高位引領和師德師風底線約束緊密結合，推動師德師風建設責任層層落實，建立師德師風建設工作與二級單位年度考核、黨支部對標爭先、招生指標、績效分配、評優評先等聯動機制，運用專項巡察檢查梳理解決師德突出問題，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去。
王洪元指出，全校要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，大力弘揚踐行教育家精神，不忘初心，再接再厲，接續奮斗，為建設教育強國、美麗中國作出新的更大貢獻！
校長李召虎主持慶祝大會。他指出，長期以來，廣大北林教師始終秉承“植綠報國”的北林精神、懷揣“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”的家國情懷，始終與時代步伐同頻、與學校發展共振，愛崗敬業、潛心育人，在平凡崗位上孕育卓越，用知識和愛心點亮學生的未來，為生態文明和美麗中國建設作出了重要貢獻。新征程上，三個“北林何為”的時代命題催人奮進，“建成服務生態文明建設世界一流大學”的藍圖愿景鼓舞人心，希望廣大教師以時不我待的責任感和緊迫感，堅守初心、篤行實干、奮力拼搏，弘揚踐行教育家精神，涵養高尚師德，精進育人本領，勇于攻堅克難，以自身的卓越推動學校事業高質量發展，緊緊抓住“一校兩區”建設重大歷史機遇，主動擔當作為，積極投身服務生態文明建設的世界一流大學建設，用實際行動奮力書寫“強國建設，北林有為”的精彩答卷，為教育強國、美麗中國建設再立新功，再創佳績！
校黨委副書記謝學文宣讀了《北京林業大學2023-2024年度教師獲得獎勵及稱號情況通報》。
校黨委副書記、紀委書記王濤宣讀了《中共北京林業大學委員會關于對第五批赴內蒙古科右前旗教師支教團給予集體表彰的決定》。
副校長鄒國輝宣讀了本年度“從事教育工作滿四十年和滿三十年”的教職工名單。
校領導為獲獎優秀教師代表、支教教師頒發榮譽證書，為從事教育工作滿四十年和滿三十年的教職工代表頒發紀念證書。
大會舉行了新教師成長導師代表聘任儀式，新教職工進行集體入職宣誓。
與會人員集體觀看了教師節微視頻《我和我的老師》。視頻展現了北林教師對學生的諄諄教導和悉心關懷，以及學生對老師的由衷敬意和感恩之情，師生間的真摯情感令參會人員深深動容。
全國模范教師、人文學院教師雷秀雅分享了她作為代表參加全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動的經歷。她表示，教師是幸福的，感恩這個偉大的時代，讓她可以在教師這個光榮的職業里實現個人價值和報國志向。雖然身處平凡的崗位，但只要堅持不懈，同樣可以做出不平凡的業績。
海外優青獲得者、材料學院教師孫卓華談起他在黃大年等優秀教師精神的感召下，堅定了學成回國報效國家的決心。他認為教師要有心有大我、至誠報國的理想信念，將自己所學奉獻給祖國的教育事業。同時還要終生學習，不斷提升自己的專業素養，才能更好擔負起人才培養的重任。
第五批支教教師臨時黨支部書記、經管學院教師李芳芳匯報了第五批支教教師在內蒙古科右前旗開展教育幫扶取得的成績和收獲。她表示，支教的歷練讓她對教育有了更深刻的認識，將把支教所學轉化為服務學校高質量發展的強大動力，為教育強國和美麗中國建設貢獻力量。
校長獎學金獲得者、林學院2021級森林學博士生蔡子輝代表學生向老師們致以誠摯的節日祝福，感謝老師們在求學路上給予的悉心指導和生活中無微不至的關愛，表示要勇攀學術高峰，以卓越的學術成果回報老師、報效祖國。
